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Diagnostic Du Cheminement Vert

Depuis avril 2021, le collectif Horizome est missionné par le service périscolaire de la Ville de Strasbourg afin d’accompagner un projet participatif avec le périscolaire du soir des écoles Pasteur et Sainte-Madeleine.
Cette initiative est née dans le cadre du projet « Madeleine voit la vie en vert, saison 2 » mené par la direction de proximité Bourse Krutenau Esplanade et le collectif Horizome.

Le diagnostic réalisé a été communiqué sous forme de pdf, que vous pouvez consulter ci-dessous.

(Crédit photo Horizome)

Madeleine Voit La vie en vert – Diagnostic

Entre février et mai 2021, une quarantaine d’entretiens ont été organisés avec l’ensemble des acteurs locaux et partenaires de la démarche, ainsi qu’une quinzaine de permanences artistiques in situ, permettant de récolter les témoignages des usagers du périmètre SAINTE-MADELEINE.       

Pour y parvenir, le collectif Horizome   a proposé   : 

  • Des micros-trottoirs avec les usager·e·s et les commerçant·e·s, 
  • Des entretiens individuels avec les acteur·rice·s associatif·ve·s et les directrices des écoles,
  • Des questionnaires avec les parents d’élèves des écoles Pasteur et Sainte-Madeleine, 
  • Une balade sensorielle avec les enfants de la moyenne section du périscolaire Sainte madeleine et Pasteur, 

Enfin, le 12 juin, dans le cadre des Ateliers citoyens organisés par la direction de proximité et la mission démocratie citoyenne, un débat ping-pong a été organisé sur place avec les acteur·rice·s associatif·ve·s, usager·e·s et élu·e·s, afin de revenir sur les points d’impact thématisés après l’analyse des divers entretiens   individuels, micro- trottoirs, questionnaires   et   explorations   sensibles. Il a notamment permis de mettre en avant certaines directions de préfiguration d’aménagement relevées in situ et   de   manière   collective, qu’Horizome a restitué sous la forme de « cartographies subjectives et sensibles ».

Le 30 juin, lors de la restitution, différents groupes de travail ont réfléchi autour des problématiques suivantes:

  • Cheminements des enfants peu sécurisés.
  • Stationnements sauvages (empêchent l’appropriation de ces espaces et la mise en valeur des édifices)
  • Mauvaise lisibilité des circulations (Impasses)  
  • Place très minérale

Les propositions s’articulent autour d’un Cheminement vert, d’un Espace Écocitoyenneté  et de la Place des jeunes.

Les 48 heures de l’Agriculture Urbaine, c’est ce week-end

Rendez-vous les 3 & 4 juillet 2021 + Avant/Après ! La programmation s’étend du jeudi 1er au mercredi 7 juillet 2021.
Les sols nourriciers seront la thématique de cette édition.

Au programme : des visites de sites partout dans la ville avec des conseils pour jardiner au naturel, des ateliers-cuisine, des projections de films, des conférences.

Morceaux choisis à télécharger ici.

Programme complet sur https://www.les48h.fr/villes/strasbourg/

Madeleine en vert

L’origine du projet, périmètre et le contexte actuel 

En début d’année scolaire 2020-2021, lors d’une rencontre avec les acteurs associatifs de la Krutenau, la Direction de Territoire et le service périscolaire, le lancement d’un projet de création d’un « cheminement vert » entre les écoles Sainte Madeleine et Pasteur a été envisagé afin de sécuriser le trajet des enfants et créer une passerelle symbolique entre ces deux écoles qui sont rattachées.

Suite à différents échanges le périmètre du projet et son contenu ont pu être précisé afin de créer du lien entre les habitant-e-s et impulser une vraie dynamique de quartier. Il s’agit de réinventer les usages de la place Sainte Madeleine et de répondre à différentes problématiques.

Une réunion entre services de la ville concernés par le projet s’est tenu afin d’identifier les contraintes du site.

Aujourd’hui et dans lors de différents temps de rencontre à venir les partenaires seront invités à formuler des propositions de préfiguration d’aménagement.

Ainsi, un travail réunissant les associations du quartier impliquées dans le jardinage urbain (AHBAK, commerçants de la rue Sainte Madeleine, Etage, Clair de terre), les services de la ville (espace verts, DMEPN, Direction de territoire, périscolaire), les élèves, leurs parents et les riverains souhaitant s’impliquer débute.

Périmètre du projet :

Rue sainte Madeleine, Rue des trois gâteaux, Parvis des écoles, du Lycée et de l’Eglise, Square Sainte Madeleine, Cheminement vers pasteur, rue Modeste Schikele.

Problématiques d’usage :

  • Cheminements des enfants peu sécurisé.
  • Stationnements sauvages (empêchent l’appropriation de ces espaces et la mise en valeur des édifices)
  • Mauvaise lisibilité des circulations (Impasses)
  • Place très minérale

Sous exploitation générale de la place alors qu’il s’agit d’un espace qui pourrait être mieux valorisé et qui rassemble déjà des usages citoyens riches :

-Jardin partagé et espace de compostage (square Ste Madeleine – AHBAK)

-L’envie de la librairie des Bateliers de s’investir dans la vie de la place (lecture sous le marronnier – square Ste madeleine)

-Utilisation de la place pour les poses des lycéens (entre place Ste Madeleine et rue des trois gâteaux)

-Volonté d’animation d’un cheminement entre les écoles Pasteur et Ste Madeleine par le service périscolaire.

– Dynamique commerciale, artistique et associative forte au niveau de la rue Sainte Madeleine

Projets municipaux en discussion à venir qui pourraient concerner cet espace:

Rue école.

Végétalisation de la cour de l’école Sainte Madeleine.

Création d’un espace d’écocitoyenneté (square Sainte Madeleine). Réponse de l’AHBAK à l’appel à projet « création d’un lieu d’éco-citoyenneté ».

Devenir et mise en valeur du grenier à grain.

Dans le cadre du montage de ce projet, l’association Horizome qui avait coordonnée le projet « Madeleine voit la vie en vert » en 2019, dans le cadre des 48h de l’agriculture urbaine a été identifiée comme prestataire principal pour accompagner la démarche, animer les ateliers de sensibilisation, de réflexion et de conception.

Cliquer pour télécharger le questionnaire (PDF) que nous vous proposons de nous retourner à ahbak.ahbak@laposte.net